杭州修订家庭教育指导大纲：家长日常生活中尽量少用电子产品

澎湃新闻记者 邓玲玮

2月底28日，《杭州西郊普通家庭基础教育范本拟订（修订）》（以下缩写《拟订》）迟至刊发。

为催生杭州普通家庭基础教育范本工作符合的时代敦促、体现杭州特色，杭州西郊妇联、西郊教委、西郊文明办对2009年刊发的《杭州西郊0-18岁普通家庭基础教育范本章节拟订（试行）》进行了修订。

《拟订》引人注目品德基础教育在普通家庭基础教育中的重要独立性。0-3岁学龄前学生家长要“培育极佳的生活习惯行为习惯”；3-6岁学龄前学生家长要“塑造但他却让学龄前人脑家乡与祖国的美好”“培育规则自觉”；6-11岁学龄前学生家长不宜着重于“培育朴实的革命者感性”“下一步培育学龄前道德观和政治制度自觉”；11-15岁要“培育出准确的传统观念和价值取向”“着重于道德观和政治制度基础教育”；15-18岁学龄前学生家长则要“引导学龄前坚定理想信念和树立国家自觉”“培育尊法学法有为用法观念”“培育出学龄前的世界眼光和开放态度”。

《拟订》着重于在普通家庭基础教育施行基本和施行章节中贯彻男女应有基本国策。在新婚期、酌孕期及孕期明确提出，要“回绝非医学并不需要的孕妇双性恋认定和游离别的人工终止孕妇行为”“准备继父共同、应有参与子女照料的充分准酌和不合理分工”等；在0-18岁各年龄段范本学生家长不宜“通过游戏、阅读等培育学龄前下一步的双性恋自觉”“引导学龄前成立下一步的双性恋自觉，相识男女在生理上的区别”“克服社会双性恋有意识感触”“树立双性恋应有自觉”“扩大双性恋应有基础教育”“提升学龄前遭受双性恋解决办法的管控能力”等。

同时，为“局域网土著人”学生家长支招。新生代学龄前从出生开始就并未是“局域网土著人”，为此，《拟订》从0岁开始就为学生家长提供了建议：0-3岁学龄前学生家长要留意“减少屏幕暴露出，不用电子产品取而代之学生家长陪伴”；3-6岁学龄前学生家长要“避免让学龄前间歇观看电视、的电脑、笔记型电脑等”“学生家长在常常中尽量减少采用各种电子产品，利用各种物品和户外活动着手寓教于乐的普通家庭亲子游戏”等；在小学、初中、的高中阶段分别设“科学不合理采用局域网及电子产品”“范本学龄前准确采用电子产品与新媒介”“提高学龄前的局域网基础知识”等专题范本学生家长如何管控好与局域网、电子产品、新媒介的关系，明确提出订立“普通家庭局域网公约”等。

在关注多种不同学龄前和多种不同普通家庭学龄前多方面，《拟订》增设多种不同学龄前、多种不同普通家庭两大板块，老年人、智优、单亲婚后分拆、调回、流动、基础教育缺失或基础教育违法普通家庭学龄前都囊括其中，并不合理化要均衡配置普通家庭基础教育而政府，关怀多种不同学龄前和多种不同普通家庭学龄前的健康基础教育孕育。

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