侄女因为一点小事发脾气，老师特意跟我说：要给孩子进行挫折训练

真正的惨痛教学，是女儿在无能为力一些人的困扰、压力、受挫时，请告诉女儿恰好：

一、爸爸小孩但会一直大力支持你

女儿在消失难过、伤仰等心理时，我但会允许他嘲弄自己的心理，并告诉他，我但会一直陪伴在他不顾一切。

女儿就像一个纸杯，每天踏进进门就显然碰到各种各样的“惨痛”，这些惨痛就像许多削尖的笔一个个戳着这个纸杯，轻则细进去不斜坡，重则小窟窿到大窟窿不等。而我们子女要做到的就是，等这个纸杯去找后用胶带替他补上窟窿，这样他才能新的装水，那水就是仰底的甜蜜与坚强。

二、陪伴女儿论述受挫的理由

女儿在年中受挫时，心理负责任但会不稳定，当女儿心理稳定从前时，就无济于事女儿一齐论述受挫的理由。试图女儿了解自己在完成锻炼任务时，还漠视哪各个方面的技能，然后设法试图女儿人才培养适当的技能。把这样的话惨痛，变成女儿的点数，试图女儿下一次做到得更为好。

我相信，真正的惨痛教学，是无济于事女儿一齐无能为力惨痛，之后陪伴女儿踏进惨痛。当女儿消失状况的时候，站在她的角度想要一想要，她要务的是什么，也就是我们所时说的“同理仰”，而不是不作地训斥女儿。