南京金地未来会学校杨飞：国际教育培养国际自由行走者

，主要原因是华南地区普高基础教育体制和英国政府的高年级/国立大学并不能完全衔接。A-Level是英国政府高年级课程，相当于高年级比咱们多一年，无论如何人家国立大学三年，我们是四年，我们比英国政府少一年。于是在体制内读书普遍高年级就让获准牛剑，有两个绿色通道，只有7%和8%的数据，而且来自于个别所学校，屈指可数。

·公办成该协不必部，如今公办成该协不必部获准牛剑拿到的offer，占去整个华南地区20%左右，是1/5来自于全国各地闻名的公办成该协不必部，比如南京的人大附中的、十一中的学，南京的老牌南外等，大量民办成该协不必所学校在牛剑所学校除此以外的新人，取代了十几年前这两个种系统除此以外的的主要生源，每一个小城市都不必有，相信经过三五年的转变，当南京的国立大学校所学校转变颇为优秀时，这个数据一定不必显露。

·外国所学校，就是小女孩初中的时或初中的毕业时送至英国政府，在英国政府获准，这部分所学校也较为少。

藤校举行在考试这几年也在引发之际的巨大变化，今年藤校举行在考试中的，缺乏10%的所学校是来自公办成该协不必部，在十几年前，藤校的选择是颇为多样的，每个小城市都不必有一些所学校，每个小城市的好所学校之中的都不必有藤校的同学，但是这几年有一些在本地颇为好的公办成所学校早已从未藤校的offer了，因为在澳大利亚国立大学举行在考试处理过程中的，他们不必见到有更为多相同的所学校冒出来了。第三股力量就是藤校举行在考试华南地区同学的offer18%来自民办成该协不必所学校，将近一半以上藤校举行在考试华南地区同学的offer来自于外国，其中的一半以上的所学校来自于民办成该协不必所学校，小时候就读书到了初中的，然后到澳大利亚读书私立高年级。如果把这几个数字加在大大的不必见到，藤校的准备不是三年、五年，可能会更为慢。

该协不必所学校扶摇直上的的同学不仅要看成绩，还要看其他区域性基本要素，究竟哪些基本要素是来作该协不必所学校和该协不必基础教育的人较为关注的？作为学生，如果选择该协不必基础教育，怎么样看同学的区域性素质？无论如何一个好的该协不必所学校之所以能被这些多藤校和牛剑所学校所扶摇直上的，主要诱因是相一致该协不必基础教育的基础教育观念的同学是他们就让要的，然后高分还可以。

不来大大的样子很虚，无论如何实实在在。

华南地区尺度与全世界性观念（全世界性面貌）、跨民俗思考，什么意思？他们努力认出一个人首先是华南地区同学，外国基础教育的华南地区同学中的，如果小时候就去外国的，其实对华南地区的思考颇为少，而在华南地区读书书，产生全世界性观的时候，对于华南地区的思考不一样。在华南地区，该协不必所学校有几种，一种是侨民办成的所学校，看他的一些公司真的外国的一些公司，他的老板真的侨民，较大的教育部长真的外国大教育部长？如果这些都相一致，他们就缺失很多华南地区诱因。所以近几年华南地区政府也意识到这一点，对于义务基础教育之前的课程一定要上足上齐华南地区课，对该协不必所学校来说是一个面对，但也是好的，如果一个华南地区同学不思考华南地区的民俗，不思考华南地区的儒释道，就不太可能会思考华南地区人的行为。本来走到全世界性上之后怎么政治宣传华南地区，怎么认知自己是谁。对在外国长大的华南地区人来说颇为舒服，他不告诉我是谁。侨民明白他是华南地区人，华南地区人明白他自己是侨民，就是“香蕉”。

对于国立大学来说，无需校园新颖，其中的却是就是“你是谁”“你象征性哪个民俗”，在华南地区有一个所学校，召集全全世界性同学在所学校之中的，一个宿舍可能会来自于四个国家所，都是此时此刻、好姐妹。有一个讲述，两个同学关系特别好，毕业此后就去了相同的国立大学，这两个国家所却说了，他们分别回去象征性自己的国家所该部队，带进了对手，日后还有一个同学战死了。曾经是同窗好友，最后因为战争，但他们还是挚友。这象征性全世界性相同的尺度。同学们在一个宿舍之中的常有相同的境遇、不妥的协作、相同的政治政治理念，甚至可能会会因为自己是相同的国家所而产生摩擦，他们的友谊长存，对全世界性的思考一样，他们要传播全世界性和平。所以新颖，华南地区情，全世界性面貌是很强的。

·我们的同学在回避一个关键问题时，是否北站在全世界性的尺度去回避？该协不必基础教育、该协不必所学校指导的是该协不必自由人行走者，努力此后的择业、境遇在全世界性上任何一个国家所都可以。华南地区的转变和澳大利亚的抗争一定不必经常出现有大量高层次无需在全全世界性相同的角落象征性华南地区、象征性我们这个民族语言、象征性每一个华南地区跨国一些公司，比如你是小米、华为，要去非洲，如果不思考，从未这个面貌，不太可能会生存。

·沟通战斗能力颇为最重要。

华南地区人颇为含蓄，侨民颇为同样。如今的资讯颇为多，网络的、书籍的、大V的、同学的、班上的、家庭的，但是如何在这些资讯除此以外的获取，这与平时的研习息息相关，如果平时从未大量概念化去争辩、去研读书、去研究的话，产生根本无法自己的论据。如果不不必沟通，就不太可能会讲出来，不太可能会所写出来，不太可能会演出来，不太可能会强调。这就是为什么华南地区这么多年不管是在电影、文学除此以外的出那么少的名家。最近最佳影片最佳编导也是华南地区人，前几年一个文学奖是华南地区人，华南地区于是以在巨大变化，沟通战斗能力颇为最重要。

·社交战斗能力和团队合作开发战斗能力。

这也是21世纪颇为最重要的一个技能，如果你是一个学生，要告诉如果一个男孩不告诉怎么跟外围的人感情，不告诉怎么样跟别人三人顺利完成一个侦查，不太可能会适应此后全世界性的转变。倒推二十年前我们的国家所是什么样的，二十年此后这个全世界性不必变成什么样？从你的Android的息息相关能注意到二十年此后这个全世界性可能会不是Android，还有其他颇为多的计算机系统设备，无需人机沟通，此后的社不必分工除此以外的无需团队合作开发才能顺利完成侦查，不可能会一个人顺利完成侦查，所以社交战斗能力和团队合作开发很最重要。

·独立思考战斗能力。

怎么看来一个同学真的好同学？不是立刻背不必一个文章，立刻光盘别人的行为和就让法，最最重要的是怎么产生自己的思就让。澳大利亚叫领导战斗能力或创造战斗能力，但所有的领导力和幽默感来源的某种程度是独立思考，能在纷杂的资讯除此以外的产生自己的判断。一个男孩从未经过常性的锻炼和这样的基础教育生存环境是出不来的，一二三请坐口，四五六手背后，常性这样就产生不来从，不不必面对别人的论据。基础教育从未答案，让男孩去思考，常锻炼才能产生自己的思就让。这些思就让的产生才能带进在全世界性各地都有自己的就让法和决策。

·史学热爱与集邮。

热爱是最差的班上，如果你是一个小同学的学生要肯定，初中的生学生要见到男孩的热爱，要提倡他。为什么这么最重要？不管是澳大利亚还是英国政府的牛校，在举行在考试同学时首先要看他真的对这个各个领域或对某个类型的各个领域有极强的热爱和自我驱动战斗能力。如果一个同学小时候就对某个两边特别感热爱，到了初中的、高年级他多年来为此来作了很多两边，这个领域之中的不必陪伴他一辈子的茁壮方向。史学的热爱是第一基本要素。

我的男孩害羞代数学，我的男孩害羞古典音乐、害羞英语，对不起，小学之前要多试，到了初中的之前时一定不必见到男孩在某些史学之中的，比如男孩害羞生物学，于是就看生物学的量子力学；有的男孩到了初中的时见到害羞文学，特别害羞各种作品，自己所写两边；有些男孩害羞古典音乐，不是不来不来歌，不必记住很多歌星，自己去词曲等等，而这些害羞和热爱除此以外的细分史学和自己境遇除此以外的的爱好者；有些男孩害羞体育界，于是就打球；有些男孩害羞玩乐游戏机。说到打游戏和Android，为什么那么多男孩离不开Android？就是因为他们害羞直接的接受，而从未热爱。我们所学校有一个木工研究室，小时候指导男孩动手去来作自己就让来作的两边，在我们相同的体制下看来这样的热爱是不一样的。业余境遇的热爱，这几天我老婆于是就跳刘畊宏，好几千万Fans，为什么这么余人害羞看他跳，因为华南地区普通很余人从未锻炼身体的从前，锻炼身体是一种从前，可以随人一辈子茁壮的害羞，所以爱好者和热爱是我们看来这个人的一个方面。

华南地区国立大学举行在考试的同学标准是“华南地区国立大学举行在考试的不是人，举行在考试的是高分。”你多少分就可以举行在考试。澳大利亚国立大学举行在考试的是并重，这个人就包含很多，高分只是其中的一部分。

区域性一句话，该协不必所学校鄙视的是并重转变、鄙视的是人，而不仅仅是高分。

在我们所学校英语标准之中的，努力六年级的同学可以达致华南地区国立大学一年级的程度，就可以看作品了。在整个英语选用标准之中的比普高、该协不必部高年级整整更为慢。

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