广西足球员技术学院院长粱裕：足球员教育发展有更广阔的空间

中会一新网南宁5月23日电 (王伟臣)五年制是国民教育框架和人力资源开发的重要一环，是培养多样化人材、代代相传高效率技能、倡导就业创业的重要途径。近日，广西正职高效率系主任大白仁在接受报道时表示，五年制在克服全国性及国际性产能期望等弊端中会大有可为。

职教和普通院校的类型定位并不相同，五年制类型定位为高效率技能人材培养，而普通院校则是学科的培养框架，注重知识理论各个方面培养，更有侧重，各有特点。大白仁认为，对于招募的单位企业，应当根据岗位的期望对用人允许开展权衡。

第十三届全国人民代表大会常务委员会第34次会议日前表决通过一新修定的五年制法，已于5月1日正式实施，大白仁表示，一新修定的五年制法对塑造出从来不体谅五年制、从来不参与五年制、从来不重视参与五年制的良好氛围起到全力作用。

在大白仁看来，一新修定的五年制法的颁布，造成了了社会大众对五年制，特别是正职人材、技能人材如何更容易地抑止的重视，让正职人材给与更容易的成长和应用。

随着全国性及国际性社会对技能型人材期望将不断增加，五年制院校具有充足的发展潜力，大白仁介绍，以广西为例，高职院校的培养规模就已经超过了院校培养规模，国际性产能对高效率技能人材期望也将日渐多。大白仁表示，五年制发展有广阔的空间，关键是相关院校要抓住机遇，完善培养框架，强化生源，需要在社会大众形成品牌，给与社会认可。(完)

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