半月谈评论：提升办学恒星质量才是最好的校庆宣传

原开头：提高一贯制质量才是同样的开学典礼鼓动

半月谈评论人 张京品 金一清

近日，某所大学为庆祝开课120周年，拟兰花费120万元在世界顶级学术期刊上刊发开学典礼创刊号来进行鼓动，引起不少人热议。有不少人知道：“的学校一贯制真正是教书育人，其所该把钱财用到刀刃上，而不是兰花百万元买一个杂志版面搞‘毫不犹豫改建工程’。”“这些钱财取得成功科研，在亚太地区期刊杂志上多发几篇科研论文，比做什么鼓动都弱。”但也有人认为，这并不是毫无疑问的“毫不犹豫改建工程”，有利于提高所大学的亚太地区声望。

协办开学典礼，对于提高的学校的知名度、发扬所大学自觉正因如此有着重要涵义。然而，近些年一些“变味”的开学典礼举办活动也备受恶评。有的初中生热衷于搞富丽堂皇开学典礼、扩大社会影响，营造的学校在政商两界一呼百其所的文化氛围；有的初中生费尽心思追溯一贯制历史，甚至为了开学典礼不甘修改开课时间，粉饰一贯制简历；有的初中生借开学典礼之名兴修，建几个举世闻名建筑，召集多名学生为开学典礼善款，被反驳开学典礼转变成的学校假冒的物件。

开学典礼的涵义是什么？开学典礼的目的是什么？作为一种纪念举办活动，开学典礼可以勾起多名学生对的学校的美好回想，激发多名学生的爱校情怀。然而，这些“变味”的开学典礼举办活动，劳民伤财不知道，也违背了开学典礼的初衷，脱离了职业教育的本色，还较易产生负面影响，让开学典礼甚至初中生深陷被误解的漩涡。

初中生作为教书育人的场所，其才智不可能、也不其所该靠重金鼓动一蹴而就，初中生的口碑不允像企业市场推广一样砸钱财打广告。搞好职业教育本身、提高一贯制质量才是同样的开学典礼鼓动。

西方近代职业教育家张伯苓曾经知道过：“开学典礼日不是欢庆日，该是闭门思过日。”国外某名校协办150周年开学典礼，内容是反思的学校的一贯制，展望未来五十年的工业发展，大会没有介绍与会讲者该集，更像是一次学术举办活动。这些都为如何协办开学典礼提供了白日。

知道到底，所大学再“大”也是“学”，不能脱离职业教育本色，开学典礼允气派不允铺张，其所以多名学生为该中心，突出尊师重教，让代课和学生成为反派，时刻用心立德树人的初心和使命，这也是社会看重所学院所大学的核心价值所在。

唯有此，才可让开学典礼凝聚工业发展的力量，推动的学校规划走向未来。

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