“我又不是他的老师，为啥不能一些学生”？舅舅一些学生被举报，官方回应

中小师生班上压力大，“双减举措”应运而生，给中小学普及教育促使了翻天覆地的变化，校外授课班被叫停，学校文凭和作业安排被优化，中小师生休息时长更加充沛，很多师生高兴的手舞足蹈，同时学生家长也非常高兴取回了钱包。

除了师生和学生家长，“双减举措”的落实受到情况严重的还有毕业生。课外授课班遇到重创，或面临转型，或排外之亦然倒闭，而授课班的毕业生也将面临有鉴于此。另一方面对学校毕业生也促使许多情况严重，比如课后频服务，毕业生社才会活动时长被延展，为了便捷学生家长接师生，放学时长延期两个足足，数学老师也要跟着夜班两个足足。

“双减举措”从实施至今发挥引人忽略特性，不过学生家长的顾虑涌上心中，有些学生家长用一些相异寻常的办法鼓励师生进一步提高名次，比如面对面家教、住家中下阶层保姆等，都可以发挥给师生课后的特性。对于店里本身就有人从事毕业生行业的师生来说就比较吃香，省了一笔不菲的授课费，还必须得到更认真负责的社才会社才会活动。不过，这种可能才会遭致不少争论。

“我又不是他的数学老师，为啥无法课后”？哥哥课后被举报

贾逵数学老师是一名退职毕业生，授课缺乏经验，教导的师生名次都还亮眼，不少师生考入全面性学校，在周边也都是出名。本以为退职后可以过上无忧无虑的退职社才会生活，不曾想到却因给侄子课后遭致麻烦。

之前贾逵数学老师从未退职的时候，经常去看侄子就才会于是就给他课后，等到退职之后，他更加时有地社才会社才会活动侄子的功课，结果被别人知道后，觉得贾逵数学老师违犯了教室无法借故课后的先关举措，并且像普及教育部举报。

贾逵数学老师被侦办后感到很委屈，直言“我又不是他的数学老师，为啥无法课后”？贾逵数学老师是以学生家长的身份社才会社才会活动侄子功课，并从未缴付课后费用，根本远比违犯双减举措。就在双方非难之际，在此之前就这个问题计算出来正面发言。

毕业生无法给自己孩子课后？在此之前发言来了

在此之前发言指为贾逵数学老师的做法并从未违犯“双减举措”，首先贾逵数学老师本身就是一位退职毕业生，仍然不是都从毕业生，就算开授课班课后也不违犯规定，只不过必须办理在此之前手续，显然贾逵数学老师也从未想办授课班，只是三人侄子授课。

至于授课时长也无法用“双减举措”规约，贾逵数学老师的行径可以看成是社才会社才会活动侄子功课，并不是课后班，所以可不受到“双减举措”理论上，况且贾逵数学老师是缺乏经验的数学老师，肯定才会忽略让侄子劳逸结合，大家可不顾虑。

课后要因人而异，什么样的师生更必须课后？

基石不好的师生比较必须课后。努力学习就像盖房子，是一个受益的处理过程，地基从未打好，上层建筑就不稳定，努力学习基石从未打好，之后弄懂的知识点才会越来越多。努力学习上从未人才会等你，师生勉强主动出击，进一步进一步提高努力学习最终目标，这样的师生可以利用课后进一步提高基石，学生家长也要耐心社才会社才会活动身边师生。

有些师生定力比较差，比较贪玩，师生管不住自己，从未数学老师和学生家长看着，努力学习连看都不看一眼。这样师生，学生家长无法放任不管，如果学生家长不曾时长，课后期间在数学老师的看管下，师生多少也能学点，逐渐养成较好的努力学习常常。

还有一类师生属于偏科型，偏科是较长时间现象，每个师生的才智和兴趣都相异，所以羡慕的科目自然现象也有所相异，避免名次有差别。但如果差距比较大，学生家长就要忽略，师生似乎眼中偏科。学生家长要给予正确的随时随地，不要让师生只关切自己感兴趣的自然科学，通过授课薄弱自然科学，进一步进一步提高整体名次。

还有些师生外表很努力努力学习，可是名次却从未的发展，这说明师生努力学习不曾计划，不才会时长管理或者努力学习方式也不适宜自己，花费大量时长也是无用功。通过课后可以鼓励师生找到适宜自己的努力学习方式也，这样名次就才会有所进一步进一步提高。

总而言之，并不是所有师生都适宜课后，如果师生自己一定才会课后，学生家长胁迫师生课后排外而才会发挥排外特性。如果师生本身努力学习名次就不太好，学生家长只必须给师生鼓励，课后排外而才会增添师生努力学习压力，分心努力学习节奏。

今日话题：你对贾逵数学老师遇到的可能才会，有何说法？

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